7月15日上午，福州市青少年創(chuàng)新學院首屆夏令營在福州科技館正式開營。此次夏令營以“探秘科技萬維，繪制專屬路線”為主題，由福州教育研究院、福州市青少年創(chuàng)新學院主辦，福州科技館、福州市建總科技文化有限公司承辦。福州市委教育工委副書記、市教育局黨組成員、副局長邵東生，福州市科協黨組成員、三級調研員翁金榜，福州教育研究院黨委書記、院長方穎等領導出席本次開營儀式。

　　開營儀式結束后，營員們分組組隊，在老師的指導下構思參觀科技館的專屬路線，通過群策群力設計科技館創(chuàng)意瀏覽路線。營員們在實踐中鍛煉數理思維，在團隊協作中提升溝通能力，沉浸式解鎖科技密碼。

　　成果展：從調研到創(chuàng)想，見證思維躍階

　　展廳內的成果展示環(huán)節(jié)，由福州科技館、市科學教育指導委員會、福州教育研究院及青創(chuàng)學院組成的評審團，見證了營員們的創(chuàng)意迸發(fā)。

　　基于對科技館展品的深度調研，營員小組通過二天的時間打磨出互動裝置設計、原理模擬實驗等多元方案，其獨創(chuàng)性與互動性贏得一致認可。

　　頒獎禮：以獎項為引，激揚探究精神

　　頒獎環(huán)節(jié)，市青創(chuàng)學院院長李棽與科技館副館長鄭榕英共同為營員小組授獎，包括“匠心主題獎”等四類榮譽，從原創(chuàng)性、規(guī)劃度等多維度肯定科學項目成果。其中，科技館特設的“展品原理深度獎”頗具深意——它跳出單純的成果評價，直指展品背后的科學內核，意在引導青少年從被動參觀轉向主動探究。科技館副館長在頒獎中強調：“科技館的展品不僅是知識載體，更是激發(fā)好奇心的工具。我們希望通過這類獎項，引導青少年從‘參觀者’轉變?yōu)椤剿髡摺?。?/p>

　　分享會：從生活到科創(chuàng)，詮釋服務初心

　　此次活動還特邀全國及省級青少年創(chuàng)新大賽獲獎者分享經驗。福州市群眾路小學林婧霏、鼓樓第一中心小學黃昱靈與高啟翔、福州延安中學江岳臻等同學，帶來以環(huán)保技術、智能工具為靈感的獲獎項目——這些源于生活問題的創(chuàng)想，生動詮釋了“科創(chuàng)服務社會”的內核，也讓在場營員更直觀理解：創(chuàng)新從不是空中樓閣，而是扎根生活的實踐。

　　為期三天的夏令營，科技館為營員搭建起深度調研、資料整合與方案策劃的實踐平臺，在專業(yè)指導下，一顆顆創(chuàng)新種子悄然扎根。未來，福州科技館將持續(xù)深耕青少年創(chuàng)新教育，以更豐富的平臺助力科學素養(yǎng)提升，為區(qū)域乃至全國的創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入“科技館力量”。